幸福新榮 安全“交”給你

 執行時間：112學年度(112.8/23-113.6/28) 參與學生：約500人    學校成立戲劇社團，孩子在學校會利用時間與老師進行腳本的討論，並且練習，希望把交通 安全的概念以及態度深化在欣賞與演出的人心中，而這樣的方式，是有別於以往的創新改變， 讓孩子可以開心、有趣的學習，把安全第一的觀念深植於心。                       劇團的孩子到復興區義盛國小與當地學生進行交流，提醒騎車要注意安全。                       騎著最新型的電動車，也要記得帶上安全帽，才會保護自己、擁有安全！                    到新屋區蚵間國小和當地孩子進行交流，祈禱騎車平安，就要戴上安全帽。                  孩子頭頂著爆炸頭，雖然很酷，但是是要去宣導騎摩托車記得戴上安全帽喔！                     不只自己騎車要安全，更要兼顧行人的安全，才是最好的生活方式。

執行時間：112學年度(112.8/23-113.6/28) 參與學生：五、六年級(約135人)   學校申請5g新科技計畫已邁入第二年，希望用不一樣的方式帶給孩子更多元的體驗，於是教師 進行增能課程，並且在學習規劃內容後，進行課程試教。希望用有趣、活潑的方式讓孩子可以 學習到交通安全相關知識。                                      在外聘講師的引導下，教師開始摸索課程內容的設計。                     講師用簡顯易懂的方式一步一步帶教師們進行操作，讓大家可以熟悉內容。                      講師在講述前，先利用AR的範例(海底世界─鯨魚)的內容讓老師體驗。            利用手機就可以呈現出有人提醒過馬路要停、看、聽、望的步驟才能安全過馬路。 教師設計出擴增實境內容，車子也可以憑空出現在辦公室裡，提醒開車要注意過馬路的行人。   除了提醒駕駛注意過馬路的行人，也會告訴我們重機出沒請小心！                                                                     老師協助學生進行交通工具的排氣檢驗，認識烏賊車的形成。                        學生自我操作烏賊車的檢驗，攔到一台摩托車，並且開始進行檢測。                              在活動中除了個人操作，還會有小組共作，彼此幫忙的任務。 孩子會記錄下自己需要注意的地方，或者是在這堂課程中所得到的收穫。

 持續規劃學校周圍店家成為愛心服務站的一員，讓學生可以有個平安求學之路，更希望透過拜訪 的過程中，了解學校周遭民眾對於交通的建議，讓學校、社區能夠共好，整體的安全性能夠更加 提升！，在簽約後，開學初的全校集會將會告知學生，如果在上、下學途中遇到任何困難或 危險，可以找尋這些愛心服務站來提供協助，相關的規劃如下圖：     圖中提示孩子學校的愛心服務站所在位置。 原先的便利商店貼上明顯的愛心服務站標誌，讓學生一看就明白。                老師會利用學生朝會的時候，向學生宣導交通標誌以及學校愛心服務站的據點，                                                 提醒孩子有需要求助，可前往的地方。                                新約定的愛心服務站店家，有愛心又美味的老街溪綿綿冰                   在地超過一甲子的美味老店，也加入守護孩子的行列，非常感謝他們的付出。                      學務主任跟老闆娘說明愛心服務站成立的宗旨以及希望店家協助的地方。                致贈愛心服務站標章，希望店家可以張貼在明顯的地方，以便學生清楚辨認。                      由學務主任親手將標章貼於店家最明顯的地方，學生能一眼就認出。                     老闆娘親切的和學校代表打招呼，並且熱情答應成為愛心服務站的一員。                             學務主任親手將標章贈送給店家，希望能夠一起守護學生的平安。                       老闆娘迫不及待將標章貼於店家最明顯的地方，一起來成為愛心服務站。

執行期間：113學年度(113.8/23-114.6/30) 參與學生：368人    學校在每學年之初會分發學生上下學注意事項安全提醒以及交通安全宣導回饋單供學生帶回家與家長共讀後，希望家長提出建議或想法供學校改進之處。相關內容如下： 1、汽車接送時，警衛室往中壢段(河川教育中心溜滑梯)方向，擺放交通錐處請勿臨停。 2、上學時段，汽車接送時，請車輛盡量往前駛入避車彎或鄰近本校車道門依序臨停，並請勿       停留過久，讓孩子能先準備好上學用具，於停妥車輛後隨即下車，以避免造成校門口車輛       堵塞，影響學生過馬路之安全。 3、學校正門口請勿迴轉，並請遵守交通號誌及導護老師、志工及警衛之指揮，以維學生安全。 4、機車接送時，請將機車停放於河川教育中心前空地或停等線外，陪同孩子漫步至校門口，       享受溫馨的親子時光；或讓孩子有學習獨立自主的機會，能自行步入校園，準備一天學習的        開始。 5、上、下學期間，請勿將機車、電動車騎上人行道或停放於校門口周圍，感謝您的配合！   提醒孩子要如何安全過馬路以及提供孩子、家長認識交通安全五守則，並且有乘坐交通車的 學生要記得乘坐的安全注意事項，才能夠開心出門、平安回家。

執行時間：112學年度(112.8/23-113.6/28) 受輔導人數：全校學生約15人        學校每日於大門口由學務主任與校長進行門口訪視，並且在放學期間由學務主任及生教組長 進行學生違規勸導，並希望學生能夠改進以維護己身交通安全。 112學年度有所違規之學生及其輔導事項紀錄表1 112學年度有所違規之學生及其輔導事項紀錄表2

執行時間：112學年度(112.8/23-113.6/28) 受惠人數：全校師生、家長約1000人    學校每學年初分發志工招募表，邀請家長會、家長志工等有志於服務人士前來協助學校進行 交通安全維護工作，從109年起至今志工人數逐漸增加，獲得志工手冊的人數也日益趨多，學校 更會利用每學期的聚會帶給志工一些新的智識，讓他們在執行工作時能更有專業能力。                  志工會議時，大家分組進行工作討論，希望能夠聆聽志工們需求與建議。                                        大家在進行會議後，也會提出自己想法與他人分享。                         負責業務的組長也會研習時介紹值勤時需要使用到或可利用的工具。     志工們希望利用拍照、影片的方式介紹不可以在鐵路上嬉戲的交通安全知識。

 桃園市平鎮區新榮國小交通導護志工運作辦法 一、依據111年7月11日桃教終字第1110061515號文。 二、目的：  (一)維護高級中等以下學校學生上、放學安全。  (二)加強學生通學環境安全、維持學校周邊行人通道、交通動線之順暢。 (三)健全交通導護志工隊組織。 三、任務：  (一)協助維持學生上、放學秩序及通過交通路口。 (二)維持學生上、放學通道及交通動線之通暢。  (三)協助通報學生通學路段之公共設施缺失。  (四)其他有關學生交通安全之守護事項。  四、組織：  (一)由學校協調學生家長會或志工家長服務隊，共同招募學校家長、社區或社會愛心人士共同組成志工隊。  (二)設置團長1人及副團長1人，任期1年，連選得連任。 五、訓練規定：  (一)基本訓練：  1.新進志工隊員均鼓勵應於加入交通導護志工隊後參加基本訓練，每次以2小時至6小時為原則。 2.基礎訓練及特殊教育訓練，皆可報名線上研習課程，完成認證後，繳交訓練證書及照片(均以電子檔傳送)，由學校辦理志工手冊。 (二)年度(在職)訓練：生教組於開學前得視需要辦理新進教師與交通志工「學校交通導護地點及交通導護注意事項研習」，必要時並得由警察局交通警察大隊或其他相關單位協辦。  六、服勤規範：  (一)應配合學校上學、放學時段及導護地點安排服勤。 (二)導護志工之勤務採定點、定時為原則；每週服勤最低次數及時數依學校需求斟酌調整。  (三)服勤時應著反光背心、配件，並遵守交通導護原則，保持儀表端莊、態度和藹。 (四)導護志工因故未能服勤時，應事先自行協調代理人執行勤務，並向團長或業務承辦人(生教組長)報備。  七、注意事項：  (一)為健全校園周邊通學環境及充實危險路口指揮人力，學校有特殊需求者，得專案報請主管機關邀集交通、警政等相關機關，針對個案協助改善。 (二)依導護志工實際執勤時間核予志工服務時數。 (三)協請市府為導護志工投保團體意外保險(含傷害醫療)，以保障導護志工人身安全。 八、獎勵： (一)服勤績效卓著、表現優異之導護志工，每年度得由學校獎勵之。  (二)長期奉獻於學校交通導護，且績效卓著、表現優良者，每年度得由學校報請教育局給予特別表揚。  九、經費：各項訓練、裝備費用及保險費用得由桃園市政府教育局、學校或學校學生家長會相關經費支應。 十、本辦法經校長核定後實施，修正時亦同。 承辦人     

執行時間：112學年度下學期(113.2/19-113.6/28) 受惠人數：全校師生、家長約600人       因學校大門為交通主要通道，時常在上下學時造成堵塞，於是在學校以及地方鄰里的陳請 後，議員會同市府交通局與相關局處共同前往會勘，其中邀請交通局就道路的現況及細節做 測量。終於在暑假時進行動工，並且迅速的完成，讓本校接送學童的家長能夠有個安心的 避車彎可以使用！                       校長與前來協同會勘的市府人員進行路況及使用說明，供其了解情況。               王珮毓議員邀請市府人員一起前來進行討論，希望可以改善行人及停車接送狀況。                          市府人員使用儀器進行道路寬度測量，希望記錄下來供改善的參考。                         大家在測量過後，進行討論，找出對環境、對行人最好的方法。                 歷經工程局辛苦的改善工程後，學校大門道路上多了一個保護安全的避車彎。                  在開學前完成的避車彎工程，無疑是對於孩子接送安全與交通很大的保障。

 每學期初提供學生校園周圍安全地圖以及愛心服務站相關據點，供學生在危急時或需要幫忙的時候可以前往求助，保護個人安全。

   每學期初調查學生上、放學方式以及是否有安親班接送，並且在執行相關業務後，進行滾動式檢討，改善未盡完善之處，持續維持已處理且成效良好的措施或活動，讓學生擁有一個安全的就學環境。以下便是學校所進行的自我檢核表內容：                                            學校針對交通安全教育基本之自我檢核表內容 持續做滾動式檢討相關交通安全教育活動及宣導等事務。

執行時間：112學年度下學期(113.2/19-113.6/28) 參與人數：全校師生、家長約1000人     學校希望讓學生在進行交通安全課程後，能夠進行分班、分小組創作討論出來的作品，將 這些作品上傳至網路，並利用學校執行的VR計畫呈現出“空中藝廊”，讓交通安全的成果可以 無遠弗屆，不論身處何地都能認識交通安全的重要性，與其互動！ 學生在作品展示時，呼朋引伴來體驗空中藝廊的趣味，在元宇宙裡面看到別人的作品。 家長利用平板進行元宇宙後，看到學生們的作品。 負責元宇宙課程推廣的學務主任，將內容介紹來參訪的家長，邀請一起來參觀欣賞。 學弟妹們對於能夠進入這個異次元環境看到作品都感到很新奇。 學生們的作品1 學生們的作品2 學生們的作品3 學生們的作品4 學生們的作品5