二、教學與活動(4)─利用資源、多方蒐尋,努力研發出最適合孩子的課程內容(109、110、111學年度)

透過平日的搜尋、收集

累積成日益茁壯的力量,

利用學校間夥伴互助共享,

建立起豐富且有趣的課程內容~~

👉👉👉新榮國小自編及搜尋可供參考教案👊👊


利用繪本引發學生學習動機,並且從中進行課程內容。

多樣性的繪本,帶入安全的講解領域,不說教,就說故事!

               利用影片畫面,讓學生了解到低頭族的危險性。
                      利用影片畫面,讓學生騎乘腳踏車時,
                                  要留意“內輪差”的距離。
              於校內情境布置內提供相關資訊,供孩子閱讀。
                利用資料讓孩子與家人討論路口路權的問題。
               隨時利用最新的海報帶給孩子最正確的資訊。
               學校附近公園的人行道常會有錯誤行為,
               教給孩子了解正確知識是很重要的!
 



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