二、教學與活動(4)─利用資源、多方蒐尋，努力研發出最適合孩子的課程內容(109、110、111學年度)

透過平日的搜尋、收集

累積成日益茁壯的力量，

利用學校間夥伴互助共享，

建立起豐富且有趣的課程內容~~

👉👉👉新榮國小自編及搜尋可供參考教案👊👊

利用繪本引發學生學習動機，並且從中進行課程內容。

多樣性的繪本，帶入安全的講解領域，不說教，就說故事！

               利用影片畫面，讓學生了解到低頭族的危險性。

                      利用影片畫面，讓學生騎乘腳踏車時，

                                  要留意“內輪差”的距離。

              於校內情境布置內提供相關資訊，供孩子閱讀。

                利用資料讓孩子與家人討論路口路權的問題。

               隨時利用最新的海報帶給孩子最正確的資訊。

               學校附近公園的人行道常會有錯誤行為，

               教給孩子了解正確知識是很重要的！